Skulpturell benk som nabolagsarkitektur

POETIC har levert tegningene til en skulpturell benk for uteområdet ved Innlandet barneskole i Kristiansund. Prosjektet er utviklet i tett dialog med skolen og brukerne, gjennom møter med Inger Endreseth, rektor ved Innlandet barneskole, samt Eigunn Stav Sæthre og Wiam Alaridi. I tillegg har POETIC gjennomført workshop med elevene, der barnas erfaringer, bevegelser og måter å ta rom i bruk på har vært en aktiv del av prosessen.

Visual:POETIC

Benken er utformet som et arkitektonisk møbel med offentlig karakter. Den fungerer som oppholdssted i skoletiden, og som møteplass for befolkningen på Innlandet på ettermiddager og kvelder. Prosjektet er dermed tenkt som et nabolagsprosjekt, der skolegården også inngår som en del av det lokale hverdagslandskapet.

Formen er utviklet parametrisk og samler benk og tak i én sammenhengende bevegelse. Den horisontale konstruksjonen gir rom for både opphold og lek, mens takets bølgende profil skjermer og definerer rommet. Perforeringene i veggen slipper dagslyset inn og skaper et skiftende spill av lys og skygge. Åpningene inviterer til utforskning og lek, samtidig som de gir oversikt og kontakt mellom ulike deler av uteområdet.

Prosjektet er planlagt produsert i massivtre, med materialer valgt ut fra lave karbonavtrykk og lang levetid. Treets konstruktive og taktile kvaliteter gir benken en robust og sanselig karakter, godt egnet for daglig bruk over tid. Den parametriske oppbyggingen muliggjør effektiv prefabrikasjon og presis materialbruk, og legger til rette for skånsom produksjon og montering.

Prosjektet springer ut av POETICs 100T-kampanje, der Innlandet barneskole ble valgt som ett av prosjektene som gikk videre etter juryering. Ambisjonen har vært å utvikle et arkitektonisk element i liten skala, med tydelig sosial verdi. Benken inngår som en organisk struktur i landskapet, formgitt på lag med naturen, og gir rom for lek, opphold og fellesskap – for barn, voksne og nærmiljøet rundt skolen.